電影演到哈里潛回霍格沃茨，而校長斯內普召集所有學生在禮堂中開會時，我忽然一陣恍惚 記憶似乎閃回高中時的某個早晨，操場上整齊陳列著三五千個學生。我就站在其中，目光呆滯的望向主席臺上的校長。我等待著離開，等待這回到我的課桌。急不可耐，一半原因是因為桌...

我剛看的片子，然后斷斷續(xù)續(xù)的挑了幾個自己不明白的地方又重看了幾次。卻始終對于jess受懲罰的【de】原因不太清楚。 sisyphus要求回去掩埋他的尸體而失約進而受到懲罰，其懲罰是roll the rock over and over again. 那jess的地獄是什么？無盡的殺戮和血腥。這樣的懲罰不說過重，而是...

當你可以跟一個人不說話，分享片刻寂靜，且不會覺得尷尬，那一刻你就會明白，你遇到了對的人。 Pride only hurts, it never helps. 自尊只會傷【shāng】害你，絕不會幫助你。 當兩個人有默契，就能閉嘴享受片刻的沉默。 正義之路被暴虐之惡人包圍，以慈悲與善意為名引導弱者，通過黑暗之...

要看懂《少年Pi奇幻漂流記》的不可不知 看電影之前的預告片，讓我們都以為這是一部新的魔幻大片，但是等到觀影的時候，為什么有這么漫長的鋪墊？為什么多次強調好好地告別？為什么在結尾要留下另一個故事？ 我們先不要糾結哪【n?！總€故事孰真孰假了，從電影一開始的鋪墊說起吧！～...

寫這個影評是作為普通心理學作業(yè)對待的，不然不會碼這么多字啊～～ 我對普心課程中情緒和記憶的部分最感興趣，對這兩個部分印象也最為深刻。最近觀看了電影《超脫》，雖然不是生活中真實的例子，但是該部電影真實的反應了現(xiàn)實【shí】人物對情緒、情感和記憶的處理，想在作業(yè)中做以分...

在哈7上部上映的時候，我曾經寫過一篇現(xiàn)在看來正兒八經的小評，說到了電影當中的種種情節(jié)、人物、疑惑，有些朋友問，為何不寫出自己與哈利波特的情緣，為何要寫得死板教條，當時我的解答是，我要留著心中的那點激動，留著當初遇到它之后的那些時光，在最后的最后，再完全地講出...

前一段的熱門影片。評價似乎不錯。開頭也確實不錯，驚險刺激，搞笑也比較舒服。到中段只要努力讓自己不要惡心米帝救民于水火的腔調，還是過得去的。最【zuì】終Boss大戰(zhàn)也不錯，結尾那句話算是一個精彩結局。 變身超人也不是無視物理定律的速變，衣服都不知道哪里來的那種。而是有“...

要看懂《少年Pi奇幻漂流記》的不可不知 看電影之前的預告片，讓我們都以為這是一部新的魔幻大片，但是等到觀影的時候，為什么有這么漫長的鋪墊？為什么多次強調好好地告別？為什么在結尾要留下另一個故事？ 我們先不要糾結哪【n?！總€故事孰真孰假了，從電影一開始的鋪墊說起吧！～...

怪物公司是迪士尼前幾年的作品，前天才有幸大飽眼福。起因是周日在家實在無聊，打開電視看到中央六在播這個電影，覺得動畫和配音都作得不錯，在沒有任【rèn】何期待的情況下抱著中午飯的碗看完了整個篇子。我為什么總在很多東西風靡之后，才后知后覺地看到它的好。 事實是這樣的，...