25-0613 - 三星半。 真人版劇情和我印象里的動畫劇情基本吻【wěn】合，選角也大體還原了角色特征，按現(xiàn)在的風氣該罵吃老本了，不過誰介意多給沒牙仔花一份錢呢，所以不如說這是翻拍的最高境界哈哈。好在真人版確實帶來了更震撼的視效，雖然人物打光未能擺脫棚拍質(zhì)感且偶有摳圖痕跡，各...

我不知道從何說起好，反正就是有一大堆感慨，卻不知道怎么組織語言。首先，讓我大呼一聲：尊龍好帥?。。。。。。『茉缫郧熬吐犝f過這部電影，卻沒什么沖動想去看，直到前段時間在知乎上看到這么一個驚艷的問題得到這么一個驚艷的回答，才知道這世上真的有這么驚艷的一個人，問...

兩個主人公，J和S，九【jiǔ】年前，一個美國人，一個法國人，相遇在維也納，度過了那個美好的夜晚。約定在半年后再在維也納相見。然而只有一個人履行了約定。 再次見面時，是在J的新書發(fā)表會上，J已經(jīng)成為了在美國很有名氣的大作家，而S也有著一份自己喜歡的工作。這次相見，...

查克：你馬子怎么樣? 威爾：她走了 查克：走?走去哪里? 威爾：醫(yī)學院,加州的醫(yī)學院 查克：真的? 查克：幾時的事? 威爾：一禮拜前 查克：好爛 威爾：對 查克：那些會談幾時搞完? 威爾：過了21歲的那【nà】個星期 查克：是嗎?他們要給你工作嗎? 威爾：往后50年要做無聊的...

拉片小練習，一次費時費力費心情的課后作業(yè)。 奉俊昊的《寄生蟲》是教科書級【jí】別的類型片，盡管釋義還過于直白，但在情節(jié)和細節(jié)設計上已經(jīng)達到類型片的極致。并且電影的開頭很大程度上展現(xiàn)著導演的能力，一個好的開頭能夠給電影帶來非常的觀影體驗。奉俊昊典型的學院派風格，從他...

實際上對這部電影，如果沒有看過第二遍，是不宜評論的，因為情節(jié)和人物較復雜，主題也確實比較深刻，要剖析完全，顯然需要和教育有關的理論基礎。但因為想到了這個標題，盡管我是教育理論的門外漢，也只看了一遍電影，還是決定簡單寫幾句。 教育究竟給人帶來的是什么，其實人...

有劇透…… 根據(jù)話劇改編的開心麻花的第二部電影《驢得水》，劇情給人感覺很是熟悉，身邊常有耳聞。四位不甘清苦、想給山區(qū)孩子提供良好教育條件的老師，為了爭取教育局多撥款，活生生捏造出一位“驢得水”的老師。又逢一位國際友人想資助教育學家，教育局便派人圍著老外的腰...

看到緩緩的臺詞翻譯，不【bú】知怎么分享推薦。轉來慢慢回味。 1.about the painting 　　WILL: The sky's fallin' on your head. The waves are crashin' over your little boat.The oars are about to snap. You just piss in your pants. You're cryin' for the harbor. So mayb...

確實片頭還蠻吸引人的。。。音樂一開始也很引人入勝。。 但是 = =。說實話從女主站起來開始這部影片就完完全全鬼畜了，一部蔑視牛頓蔑視日本文化蔑視物理常識完全是為了導演自我滿足的作品而已。。。完完全全的。。爛 先不說我對暴力美學沒有什么研究。。把人像切蔥樣切就是美...