大陸首映的第一天，我去看了《周處除三害》。情節(jié)尚好，片子里對(duì)人物的細(xì)節(jié)處理倒是讓我頗為驚艷。 譬如張貴卿開篇便周旋于奶奶、陳桂林和陳灰【huī】之間，她的身份卻一直隱而不發(fā)，直到陳桂林去朝她打探香港仔下落才在言談中得以揭露，靜水流深，比之大部分商業(yè)片中迫不及待灌觀眾一...

像這樣的電影已經(jīng)不能感動(dòng)我了。 根本找不到電影的內(nèi)核是什么。難道是人生總是充滿痛苦，請(qǐng)依然心懷希望嗎？不，我覺得是導(dǎo)演想把雞湯灌到觀眾【zhòng】嘴里。 第一、巧合太多。人為干預(yù)的痕跡過于明顯，很多地方都是不符合常理的。且不說三四五次自殺被打斷和接連兩次車禍。導(dǎo)演把兩個(gè)...

《教父》淺析之一：“美國(guó)夢(mèng)”的激情史詩 文/1度 楔子 初讀馬里奧?普佐的《教父》已是三年前的事，這本近500頁（譯林出版社1995年版，周漢林 譯）的原著小說在腦中殘留的點(diǎn)滴印象經(jīng)過一千多個(gè)日夜的打磨到現(xiàn)在【zài】?jī)H僅只需用“浪...

《雄獅少年2》最大的驚喜是題材上的順利升級(jí)，作為一項(xiàng)活力和未來都堪憂的傳統(tǒng)技藝，舞獅講到《雄獅少年1》中的那一步，幾乎到頭了，進(jìn)一步還能怎么講，反正我想不到。《雄獅少年2》背著這樣一個(gè)“包袱”，順滑地升級(jí)成了格斗，并兼顧了對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的理性探討，是聰明且有氣度的...

今天同步北美上映。我給5.5分，文本的羸弱，嚴(yán)重說教感以及視覺上審美疲勞是最大的問題。單看很多畫面真的是好看到爆，我個(gè)人也算是個(gè)繪畫愛好者，各種后現(xiàn)代的風(fēng)【fēng】格，霓虹美學(xué)賽博朋克風(fēng)碾壓一切真人電影。第一部剛出來我真是意猶未盡，這一部才看了一個(gè)小時(shí)我就覺得好累，眼前...

終究是部評(píng)分很高的片子，早早的就放在希望觀看的名單里面。下載，看過以后，卻有些失望 影片想要表達(dá)父親與孩子之間的關(guān)系，但缺少了細(xì)節(jié)的鋪墊，還有哪個(gè)都算【suàn】不上高潮部分的偷竊計(jì)劃實(shí)施 孩子的描述相對(duì)來說還算生動(dòng)，但里面也充滿了做作和商業(yè) 動(dòng)畫電影，本身就能夠表達(dá)...

人生有很多身不由己，能像蘭徹那樣始終堅(jiān)持自我實(shí)屬不易。法爾漢熱愛攝影，卻苦于父親的阻攔，只能在帝國(guó)學(xué)院攻讀他并不感興趣的工程學(xué)，于是他【tā】成了倒數(shù)第二，但當(dāng)他成功從事攝影工作之后，他的心情和他的生活都變得越來越好;拉杜，一個(gè)貧苦學(xué)生，面臨家庭帶來的各種壓力，只能...

我對(duì)小丑的起源保持開放心態(tài)，給他安排怎樣的劇本我都沒有太大意見。《致命玩笑》里已經(jīng)說了，小丑給自己的過去設(shè)定了“多重選項(xiàng)”，成千上萬個(gè)【gè】劇本隨他自己譜寫，從此他便不再是一個(gè)靠記憶定義人格的正常人，因而成為“混亂的代言人”也理所應(yīng)當(dāng)。 另一方面，漫改作品而言，角...

又看了遍低俗小說，我不說它的拼貼了，拼貼是它最直觀的感受，但扯拼貼和后現(xiàn)代的關(guān)系沒什么意思。后現(xiàn)代之類的我不關(guān)心，一個(gè)正常的觀眾不應(yīng)該在看完電影之后說【shuō】，我操，后現(xiàn)代啊。后現(xiàn)代的概念太虛了。 我要說說這個(gè)戲里的圣經(jīng)意義，這個(gè)戲是打亂了表面敘事結(jié)構(gòu)，但我不認(rèn)為...