我是女生，我沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)像麥一樣的人。 所以，當(dāng)電影結(jié)束，前后左右都傳來(lái)妹子抽泣的聲音的時(shí)候，我只有種說(shuō)不出的難受的感覺(jué)。就像理智上明白為什么他們會(huì)分手，但是情感上卻無(wú)法接受。因?yàn)闆](méi)有遇到過(guò)那個(gè)人，所以對(duì)【duì】于遇到了卻最終選擇分手的他們，有種非?？上В⑶覠o(wú)可...

《蝴蝶效應(yīng)》這部電影看過(guò)之后，給了我很大的震撼。我會(huì)從兩方面去描述我的感受，一是從電影的外部，另一個(gè)是從劇情。 為什么電影名要取做《蝴蝶效應(yīng)》呢？我一直帶著這個(gè)疑問(wèn)去看這部電影。但是電影看完了，對(duì)劇情了解清【qīng】楚了，我對(duì)于這個(gè)問(wèn)題還是沒(méi)有得到很好的解答。于是，不...

我懷念2001-2002的時(shí)候 我高二到高三 那些看起來(lái)平淡的日子閃著光，就像在那些黃昏里我從教學(xué)樓的窗外看【kàn】到的對(duì)面舊樓房，玻璃上反射著粉金色的光 課桌下、枕頭下的哈利波特，淡綠色的書(shū)頁(yè)，我們?cè)谡n堂上傳遞的紙條，上面寫，貓頭鷹快遞。 在哈6的時(shí)候，我不斷回憶起這些細(xì)...

“十里平湖霜滿天，寸寸青絲愁華年。對(duì)月形單望相護(hù)，只羨鴛鴦不羨仙?！? 一襲粗布青衣，一頂破敗小帽，一雙踏破的布鞋。世事多舛，飽讀詩(shī)書(shū)的寧采臣空有一身青春才學(xué)，卻無(wú)用武之地，以致被賣畫的小販譏諷為“品位高，身份低”。為了生計(jì)，不得不背著行囊四處收賬。但即使是...

有人生而坐在水邊，有人被雷電擊中，有人了解莎士比亞，有人樂(lè)感來(lái)自天賦，有人是藝術(shù)家，有人是母親，有人游泳，有人舞蹈。還可以輕易加上很多，有人瑜伽肢體柔韌，有人千里奔波，有人熱愛(ài)玫瑰。 電影里最后的獨(dú)白描述了我們的各不相同的生存狀態(tài)，我們可以從不同的角度去看...

亂世，有美學(xué)意義上的復(fù)雜與戲劇性。自《陽(yáng)光燦爛的日子》開(kāi)始，姜文的每一部作品都有非常鮮明的時(shí)代背景，從文革年代到抗戰(zhàn)時(shí)期，再到《讓子彈飛》的北洋時(shí)期，他偏愛(ài)亂世。 有趣的是，在對(duì)亂世的描摹中，姜文所呈現(xiàn)的歷史觀與許多導(dǎo)演大相徑庭，迥異于常人的定式思維。他強(qiáng)...

影片《辛德勒名單》是導(dǎo)演斯蒂芬·斯皮爾伯格在1993年拍攝的一部轟動(dòng)世界的鴻篇巨制，對(duì)二戰(zhàn)期間德國(guó)納粹屠殺600萬(wàn)猶太人慘劇的回顧，讓人們重溫50年前的惡【è】夢(mèng)。影片以悲觀陰郁的基調(diào)和富于強(qiáng)烈戲劇張力的驚詫元素，透過(guò)主人公辛德勒的眼睛，重回二戰(zhàn)時(shí)波蘭的科拉科，...

可算把《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》看了。論美術(shù)性，值得贊賞。論詩(shī)人嘛，高、李的形象對(duì)比，似乎既不見(jiàn)詩(shī)家的俊筆，也不見(jiàn)史家的苦功。 《舊唐書(shū)》評(píng)高適，“有唐以來(lái)，詩(shī)人之達(dá)者，唯適而已”。高適最終封了侯，公認(rèn)是唐代詩(shī)人中官運(yùn)【yùn】最通達(dá)的，電影片尾也特別強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。而李白，作為詩(shī)...

繼續(xù)點(diǎn)評(píng)本片中的亮點(diǎn)！哈2是我覺(jué)得所有電影中除了哈7以外最經(jīng)典的一部，也開(kāi)始真正進(jìn)入了與伏地魔的戰(zhàn)斗中。多年之后的再度重溫，仍然讓我心潮澎湃。 1、發(fā)現(xiàn)達(dá)利的生日就在哈利生日的前夕。 2、多比對(duì)哈利的阻止，證明【míng】了整個(gè)事件都是盧修斯在幕后指使的，包括故意把日記不小...